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小学生日常管理规定有哪些
放学后及时关闭电、锁门后离校。立即离校，不在学校逗留，路上遵守交通规则，注意安全，及时回家。学生按规定线路进出校门，禁止践踏绿化带。放学途中严格遵守“三拒绝”，按照规定路线行走。节假日，没有老师组织不得擅自到校活动。
按《小学生守则》和《小学生日常行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。未经班主任同意不出校门。当天值日班长负责考勤并认真做记录，每周在周一班会公布，并向年级组报告情况，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。
尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。尊老爱幼，平等待人。
仪表与举止： 自我爱护，衣着整洁朴素，男生女生发型符合学校规定，站有站相，坐有坐姿，问好致意，展现礼貌与风度。安全意识： 无论是交通规则还是体育活动，安全始终是首要，楼梯行走，校园活动须知，无一不在强调安全教育。
博物馆社会实践心得体会范文四篇
博物馆社会实践心得体会范文【1】 xx月xx日至xx月xx日，我在xx市博物馆进“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为了锻炼自身行了为期一周的社会实践活动，主要职责是为观众讲解馆的社会实践能力，也为了将所学的科学文化知识应用到实藏文物。
这次社会实践活动已经结束，但这次社会实践给我带来的影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂，走向自然，走上了与实践相结合的道路，到自然的大课堂上去见识世面、增长才干，在实践中为自己的知识库储备更多的能量。
我们一行人怀着无比激动的心情，踏入了平原博物馆。博物馆集博物馆、档案馆、史志馆、城建档案馆于一体，占地面积广阔。地上三层的框架剪力墙结构，高24米，布局严谨，充满现代感。建筑设计注重“以人为本、以物为本”的理念，强调政府广场的庄重、大气和包容，创造出强烈的场所感。
共建文明校园活动总结
我系在总结前几次活动的优势和不足的同时开始了这学年的共建文明校园活动。活动主题 ：文明从小事做起 文明从你我做起 活动目的和意义：从卫生、礼貌、礼仪着手，自觉维护校园环境，提高学生基础文明素质和校园文明程度。
文明校园创建活动总结简短【一】 在学校大队部的号召下，学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯。
创建文明校园活动总结 学校是一方净土，给每位学生提供了一个优良的学习场所，走进我们美丽的校园，每个人都能感受到洁净和美丽。然而，环顾校园，随地吐痰、乱扔垃圾、抽烟酗酒、异性间举止过分等不文明行为影响了学校的良好形象和学校文明校风。
我们的精神文明建设也会取得飞速发展，十三亿人民的精神面貌焕然一新。文明礼仪强调“尊重为本”。想要得到他人的尊敬，首先要尊敬他人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。
关于文明校园的活动总结篇一 物换星移，一代新人换旧人。在刚刚结束的有公共关系协会与环保协会共同举办的校园文明用语征集活动中，大意新生同学的表现更为积极、更为精彩、更为感人，涌现出一大批有才华、有激情、有思想的新人。
文明进校园活动总结 篇1 根据中央综治委、教育部、公安部《关于在全国开展安全文明校园创建活动的通知》和XX年区综治委、文明委的有关文件精神，我校党政高度重视，深入开展了安全文明校园创建活动。 基本情况 宣城市xx小学建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔，是宣州区教育局直属小学，规模为六年制30个教学班。
城乡文明共建活动总结
1、篇一：共建文明校园活动总结 共建文明校园活动总结 -活动总结 [背景：近几年我院一直开展的“共建”者专项活动，取得了显著的成绩，进一步巩固和深化了校园文明创建成果，为响应号召，同时也为了通过此活动不断提高广大教职工的文明素养，优化里的就餐、等各种，提高广生综合素质，为创建文明校园做出了积极贡献，。
2、xx年以来，我局认真贯彻市文明办指示精神，充分发挥自身优势，紧贴地方实际，认真扎实开展城乡共建活动，取得较好成效，受到共建社区群众的欢迎。健全组织机构，强化组织领导 城乡共建活动是密切联系群众、体现党和政府对群众的关怀的最佳实践方式。
3、完善组织架构，加强领导力量 城乡共建活动是连接党和人民群众的桥梁，我局领导班子始终将其视为重点工作。成立了以局长为组长，副局长为副组长，各部门负责人为成员的城乡共建工作领导小组，办公室设在人事教育监察科。
4、(五)、创新载体，深入开展四抓四带四促活动 为了提高村民城市意识和文明素质，实现全乡动员、共建共享的目标，从6月份开始，在乡范围内开展了四抓四带四促活动。 一是抓机关带干部促社会。要求乡机关单位及干部职工率先垂范，带头建文明单位，带头做文明村民。
5、现总结汇报如下： 加强创建领导，充分发挥党组织和社区居委会的带头作用 开展文明社区创建活动是加强基层组织建设、丰富居民精神文化生活、提高城市文明程度的一项重大举措。
就校园文明的活动总结
1、就校园文明的活动总结 篇1 创建精神文明和安全文明校园活动是为学校教育教学保驾护航的一项重要工作。我校从一开始就以创建精神文明和安全文明校园为目标，坚持依法治校，以德治校，常抓不懈，努力营造了一个让“学生安心、家长放心、社会满意”的育人环境，为学校教育改革与发展奠定了坚实的基础。
2、文明礼仪教育活动总结1 礼仪教育作为德育的重要组成部分，在校园中尤为重要。开学初，我们班积极响应学校要求，结合国家教育实际，创建文明礼仪特色班，开展了一系列活动。我们通过活动载体，结合学生的年龄特点和学习、生活实际，普及文明礼仪教育。
3、文明校园创建活动总结简短【一】 在学校大队部的号召下，学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯。
4、文明礼仪实践活动的总结如下： 活动背景与目的 自上学年以来，我校积极开展“文明礼仪进校园”活动，以提升学生的行为规范和文明素养。本活动围绕文明礼仪教育主题，通过多种形式的文明礼仪活动，旨在规范学生行为，提升班级风貌，营造文明和谐的校园环境。
5、关于文明校园的活动总结篇一 物换星移，一代新人换旧人。在刚刚结束的有公共关系协会与环保协会共同举办的校园文明用语征集活动中，大意新生同学的表现更为积极、更为精彩、更为感人，涌现出一大批有才华、有激情、有思想的新人。
6、创建文明校园活动总结 学校是一方净土，给每位学生提供了一个优良的学习场所，走进我们美丽的校园，每个人都能感受到洁净和美丽。然而，环顾校园，随地吐痰、乱扔垃圾、抽烟酗酒、异性间举止过分等不文明行为影响了学校的良好形象和学校文明校风。
