本文目录一览：
教育培训机构有什么好用的排课软件?
云校排课软件：云校排课采用目前最先进的分层算法，有非常丰富的模板可供选择，同时也支持在线自动排课，可以让用户更加轻松地进行课表的安排。云校排课支持导入Excel表格，将教师安排表、专业教室，分层公选课安排等基础信息上传至云校排课，设置排课的规则条件，便可一键自动排课。
向日葵排课软件是一款专为小学设计的排课软件，可以对课程的课时优先级别进行设置，自动排课的结果更加贴近实际，手工排课灵活方便，有效地避免了重课的情况，还可以打印班级课表、教师课表、总表等。
爱耕云是专为教育培训机构设计的管理系统，拥有13年软件开发经验。其功能覆盖教培机构的关键环节，包括品牌传播、招生营销、排课管理、学员考勤、教务管理、数据分析、家校互动、多校区管理等。通过使用爱耕云，机构可以显著减少教务管理工作的时间，提升家校服务效率。
排课软件的好坏取决于具体需求和场景，目前市场上较为受欢迎的排课软件有智慧树、教务通、正方现代教学系统等。哪款最好用需要结合具体情形判断。 智慧树：智慧树是一款集合了课程管理、排课、选课等功能的综合性教务软件。
推荐教务排课软件：“校宇宙”。 “校宇锋宽宙”应更正为“校宇宙”。 校宇宙适用于教培机构的教务管理，具备智能排课功能。 软件使用智能算法，自动考虑时间冲突和优先级，生成课表。 教务人员可手动调整课表，满足特殊需求。 校宇宙允许查看教室和教师课表，优化资源利用。
课程表图片模板-如何制作课程表模板
首先建立课程表结构（如图），教师课程表同班级课程表的结构是一样的。切换到教师课程表打印工作表，在C3单元格输入公式：=VLOOKUP(教师课程表打印！$K$2，教师课程总表！$A$1：$BE$2，3)，公式的使用方法在前两篇文章中已经作过介绍，不在赘述。
课程表写法：标准课程表模板：这是一个基本的标准课程表模板，按照一周七天和一天分为多个时间段来安排课程。课程表有竖版和横版两种，竖版是以课序在上侧，左右侧是周X。横版是常用的，上侧是星期X，左侧是课序。课程表需要的元素有“标题、日期、课序、课程”四方面。
选择模板，点击“开始设计”，登录或注册Canva可画。然后在模板中心选择你喜欢的课程表模板，或者从头开始设计一个全新的课程表模板。挑选元素，你可以从左侧的图片库和素材库中挑选你喜欢的图片或素材来装点你的课程表模板，也可以从本地上传设计素材，定制专属于你的个性课程表。
如何制作课程表模板 新建一个excel表格，打开工作表 选中A1~F10的单元格，接下来对其进行边框设置。右键-单元格设置 修改表格行宽与列高，可通过鼠标拖动实现。选中1~10行，可以等高度设置行，选中A~F列，可以等宽度设置行。绘制excel表头。插入-图片-自选图形-线条-直线，并进行绘制。
打开电子表格，在工作表的第二行依次输入星期。开始设置边框，全部选中，在工具栏中找到边框设置，单击一下设置就可以 了，里外边框线都要选择实线的。全部选中，设置行高和列宽，找到格式，单击一下，就可以行高和列宽的设置了。
体育培训的宣传册有哪些内容呢?
1、体育培训的宣传册是一个重要的营销工具，它不仅能够吸引潜在客户的注意力，还能提供有关课程、教练、设施和成功案例等详细信息。以下是体育培训宣传册可能包含的内容：封面设计：宣传册的封面应该吸引人，通常会包括培训机构的标志、口号以及一些引人注目的图片或图形设计。
2、体育教育与培训：开展针对不同年龄段的体育教育和培训课程，如青少年足球训练、老年人太极拳课程等，以提高居民的体育技能和兴趣。 健康宣传与教育：通过讲座、宣传册、社交媒体等方式，普及健康知识和体育锻炼的重要性，提高居民的健康意识和自我保健能力。
3、听老师介绍，大智的篮球训练营是根据学员年龄设置的分层课程体系，开设了少儿篮球训练营、少年篮球训练营、青少篮球训练营。对不同年龄段孩子的篮球训练制定不同的课程大纲和教学方式，我感觉这就和现在流行的1对1辅导的效果差不多，都是根据孩子情况决定教学内容，挺靠谱的。
4、现在，孩子参加培训的年龄起始线在不断下移。济南多家培训机构的宣传册上都有“三岁以上”“三岁左右”这样的标示。济南连城广场一家综合性培训中心工作人员介绍，三岁以上可以报初级班，包括美术入门、舞蹈启蒙和全脑开发。四到五岁为中级班，五岁以上为高级班。
5、宣传部常常需要策划和组织各类校园文化活动，如讲座、展览、文艺演出、体育赛事等，以丰富师生的校园生活并提升学校的文化氛围。这包括活动的筹备、宣传、现场管理以及后期的总结反馈。 视觉设计 为了更有效地传达信息，宣传部还需要进行视觉设计工作，比如设计海报、宣传册、横幅、校园标识等。
6、通过官方网站和门户支持、深度独家视频合作、视频支持、极大提高了宣传的覆盖面，使人们在任何时候都可以在网上点播。跳水是指运动者在一定高度的器械上起跳，完成空中动作后，以入水为结束的一项水上技巧运动。
