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一套完整的企业培训体系应包含哪些方面
1、企业训体系至少应有以下方面构成：\x0d\x0a·培训组织机构：是指企业培训组织的结构设置．包括培训组织的层级、人员的配备、培训部门人员的职责以及对人员素质的要求等。\x0d\x0a·培训课程体系：是指企业是否有自己的课程资料数据库，是针对公司业务的需求或岗位的要求而进行的课程设计、规划及配置。
2、课程体系的名称，在需求分析的基础上进行，一般以培训内容、培训对象来命名，如企业生产安全培训、班组长培训课程。
3、通常一个完整的培训体系包括：培训课程体系、培训讲师管理制度、培训效果评估和培训管理体系四部分组成。其中前三项是培训体系的三大核心工作内容。尤其要和晋升体系、薪酬体系相配合。一个培训体系构成主要包括三大部分：制度、课程和讲师。
4、课程设计体系。这是培训体系的基础，包含了针对不同岗位和层次的员工的课程规划。如针对新员工的入职培训课程、针对老员工的技能提升课程等。课程设计体系确保了员工能够获得与其工作岗位相匹配的知识与技能。 评估与反馈体系。
5、培训体系构成主要包括：制度、课程、讲师和评估。制度是基础，包括培训管理办法、培训计划、相关表单、工作流程、培训评估办法及内部讲师制度。课程是灵魂，包括课程设计、课件的制作、讲义编写、课程的审核评估。
企业培训体系是怎样的?
1、通常一个完整的培训体系包括：培训课程体系、培训讲师管理制度、培训效果评估和培训管理体系四部分组成。其中前三项是培训体系的三大核心工作内容。尤其要和晋升体系、薪酬体系相配合。一个培训体系构成主要包括三大部分：制度、课程和讲师。
2、培训体系构成主要包括：制度、课程、讲师和评估。制度是基础，包括培训管理办法、培训计划、相关表单、工作流程、培训评估办法及内部讲师制度。课程是灵魂，包括课程设计、课件的制作、讲义编写、课程的审核评估。
3、入职训练体系 入职培训：认知公司文化、了解公司制度，让员工入模；课程简单，培训方式简单，周期短。基本技能培训体系 基本技能培训：掌握岗位的基本知识、经验和技能。培训主要方式：对岗位说明/流程制度的学习、部门内部培训、老带新方式。主要职责在职能部门经理，HR部门很难监督和管理。
4、企业培训体系第一部分——资源 企业培训体系的搭建分三步：第一，理清公司现有岗位，对岗位进行归类，分大类进行课程设置；第二，结合岗位性质，进行课程优化，搭建高中低三层课程；第三，结合讲师资源和课程落地效果，最终确定课程，形成企业培训体系。资源里包括课程体系、讲师体系、培训经费、培训软件等。
企业三大培训体系SD是什么意思?
1、在企业培训的三大培训体系中，SD指的是“Systematic Training and Development”（系统培训与发展）体系。这个体系是由早期的美国劳工研究所开发的，是一种系统性的培训方法，强调将员工的培训和公司目标相结合。
2、SD指的是企业三大培训体系之一，即Skills Development（技能发展）。这个培训体系主要是帮助员工提升职业技能，包括技术、操作、管理和沟通等方面，让员工具备更高的工作能力和竞争力。
3、培训体系包括：培训课程体系、培训讲师管理制度、培训效果评估和培训管理体系四部分组成。其中前三项是培训体系的三大核心工作内容。培训管理体系是把原本相对独立的培训课程体系、培训讲师管理制度、培训效果评估融入到企业管理体系中，尤其要和晋升体系、薪酬体系相配合。
4、企业培训体系，是指在企业内部建立一个系统的、与企业的发展以及人力资源管理相配套的三大体系，包含：培训管理体系、培训课程体系以及培训实施体系。
5、人力资源部侧重点是在整合公司的训练，规划公司的培训体系。而具体的训练讲授，是那种属于公共性的训练，比如管理理念的训练、如何做工作教导等等；还有“TT”，也就是内部讲师训练等，这一些才是人力资源部的工作。
企业培训体系包括哪些内容?
1、培训体系通常包括以下几个核心内容： 培训需求分析：这是培训体系的起点，通过分析员工的工作表现、技能差距和组织目标，确定需要提供哪些培训以提升员工的能力和知识。 培训课程设计：根据需求分析的结果，设计出符合员工需求的培训课程。
2、通常一个完整的培训体系包括：培训课程体系、培训讲师管理制度、培训效果评估和培训管理体系四部分组成。其中前三项是培训体系的三大核心工作内容。尤其要和晋升体系、薪酬体系相配合。一个培训体系构成主要包括三大部分：制度、课程和讲师。
3、企业员工培训体系包括企业培训的组织体系。培训激励体系。培训制度体系。培训经费管理体系。
4、资源里包括课程体系、讲师体系、培训经费、培训软件等。这些资源都是公司可以显性列出的，大多数培训从业者都没有这些支撑就直接进入运作层面，最后的培训效果都可以预见。企业培训体系第二部分——制度 编制一套完整严谨可行的培训制度，从源头保证培训能够正常运转，有制可依。
5、制度是基础，包括培训管理办法、培训计划、相关表单、工作流程、培训评估办法及内部讲师制度。课程是灵魂，包括课程设计、课件的制作、讲义编写、课程的审核评估。讲师是载体，也就是说讲师仅仅是培训体系中的一个执行者，扮演的只是去演绎课程的角色。
