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企业微课制作有什么注意要点
1、关于课程内容的问题如果企业内部已经有了较为成熟的知识体系，并且是一整门的课程，那么主要的工作就是进行拆分，拆分的原则是确保拆分后的内容保持短小精悍、内容完整且可独立成为一门课程。
2、微课程应有恰当的提问，问题的设计要恰当安排基本问题、单元问题和核心问题，灵活使用多样化的提问策略促进学生思考。每一个微课程结束时要有一个简短的总结，概括要点，帮助学习者梳理思路，强调重点和难点。
3、在撰写微课作品的特色亮点时，尽量具体、简洁地表达，突出作品的独特之处，以吸引读者的兴趣和注意力。同时，可以结合实际案例或具体数据进行支持，以增加描述的可信度和可靠性。
微课平台有哪些
常用的微课平台有：腾讯课堂、网易云课堂、知乎Live、快手课堂等。 腾讯课堂：腾讯课堂是国内较为知名的在线教育平台之一，提供大量的微课资源。它涵盖了IT编程、职业培训、公务员考试等多个领域，可以满足不同用户的学习需求。
主流微课直播平台 腾讯课堂：这是腾讯推出的综合性在线终身学习平台，涵盖了多个类别的微课内容。其直播功能强大，支持音视频教学，提供了实时的互动体验。 网易云课堂：这是网易推出的一个面向企业的在线教育服务平台，提供了丰富的微课直播资源，涵盖了IT互联网、职业技能提升等多个领域。
国家中小学网络云平台；广州共享课堂；可汗学院；一师一优课；国家基础教育资源网。
荔枝微课平台的收费方式有免费课程、付费课程、精准合作、深度合作。免费课程 如果讲师开设的课程是免费的，那么平台不会收取任何费用，也不会对课程内容进行审核。讲师可以自由地发布和分享自己的知识，吸引更多的学员和粉丝。
荔枝微课录制课程的步骤如下： 登录荔枝微课平台后，首先确保麦克风和摄像头等设备工作正常。 根据准备好的讲义或脚本，开始录制你的课程内容。 录制完成后，对视频和音频进行剪辑、合成，并根据需要添加配音等后期制作，以制作出完整的课程。完成这些步骤后，将课程上传至荔枝微课平台。
微课营销对中小企业有什么积极作用吗?
现在已经完全进入互联网时代，任何的中小企业甚至大公司都必须用到网络营销，网络营销是通过互联网形式来进行推广营销，网络营销给企业带来绝对的优势，可以让宣传和推广速度更快，最关键的就是也降低了成本。
再次，语文是既具工具性也具人文性的一门核心课程，两方面都要求课内、课外的有效配合，微课在这两个大的领域都可发挥积极作用和影响。最后，从历史和现实来看，语文教学的信息化具有较强的应用基础。
它弥补了传统软件的单一功能、单方面营销、数据的质量问题、操作不便等问题，填充了中小企业在网络营销上飞速发展的需求。 整合营销软件的出现毋庸置疑就是多方位的进行营销方式。
此外，有助于保持教育部门的透明度。想要了解更多有关教育平台的相关信息，推荐选择在线教育搭建平台。在线教育搭建平台助力中小企业数字化经营升级，让经营更简单，助力企业获取高质流量，带来持续不断的优质营销订单。
什么是微课,微课的特点
微课是一种新型的教学形式，它以短视频为载体，针对某一知识点或技能进行精细化讲解。微课的特点主要包括以下几点： 短小精悍。微课的视频长度通常控制在几分钟到十几分钟之间，能够迅速传达核心信息，方便学生利用碎片时间学习。 内容聚焦。
微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课的特点：主持人讲授性。主持人可以出镜，可以画外音。流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。教学时间较短。5-10分钟为宜，最少的1-2分钟，最长不宜超过20分钟。
微课是一种以短小精悍的形式呈现的教学内容，通常通过互联网和移动技术进行传播。微课的目标是提供简洁、易懂、易学的学习体验。微课的受众范围广泛，适用于各个年龄段和不同教育背景的学习者。无论是学生、职场人士还是自学者，都可以通过微课来弥补知识的空白、提高技能水平。
企业微课程开发
微课是以阐述一个简单、明确的知识点、技能项，解决某个具体问题、完成特定版任务为目的权，以短小精悍的微视频或短时间的知识分享、学习交流活动为载体的学习资源或教学模式。做好微就应该突出：易于传播、短小精悍、简单聚焦、便于通过移动设备观看、灵活多样性的特点。
微课程（microlecture）这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容，而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容。微课程具有完整的教学设计环节，包含课程设计、开发、实施、评价等环节。微课程包括微学习和微内容两个方面的内容。微学习处理相对较小的学习单元以及短期的学习活动。
微课程以微视频为核心。微课程（microlecture）这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容，而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容。微课程具有完整的教学设计环节，包含课程设计、开发、实施、评价等环节。
做好企业微课资源地图规划，与原有课程体系关联； 组织内训师参加“企业微课开发导师认证·工作坊”，帮助他们掌握微课程开发辅导技巧，随时随地在基层指导微课开发。 组织内部微课大赛，优秀者有资格参加“中国企业微课大赛”，激励到位。 平台支持，引入微学习的平台。
如何选取适合的企业微课内容?
“微课”选取的教学内容一般要求主题突出、指向明确、相对完整。微课适合描述一些有特定场景(即时间、地点和人物)的事件、案例、故事，或针对特定人群的信息。
简洁明了。微课标题应该简洁明了，能够准确地表达微课的主题和内容。标题不宜过长，最好在10个字以内，这样更容易被人们记住和传播。突出亮点。微课标题应该突出微课的亮点，能够吸引观众的注意力。可以从微课的内容、形式、特点等方面入手，找到最能吸引观众的亮点，将其体现在标题中。
有效原则。让微课变得能即学即用。站在学员的角度，帮助目标学员解决问题或完成任务。聚焦原则。聚焦场景、聚焦学员、聚焦问题。一堂微课只针对一个或几个知识点和概念进行讲解，而不是铺开很多很多的点。完整原则。完整的知识点或解决方案。
明确学习目标：在设计微课时，首先要明确学习目标，明白学生在课程结束后应该掌握的知识点和技能。学习目标的清晰性有助于指导微课的内容设计，使其更有针对性。 简明扼要的内容：微课的特点是短小精悍，要避免过多的内容堆砌。
