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课程组织要素
1、课程要素有：课程基点、课程目标、课程内容、课程执行、课程评价。 二 幼儿园课程设计包括哪些要素 一般地，教师在进行课程设计时，都需要考虑教什么，、为什么教和怎样教等等这样一些问题，这就涉及到课程的要素： 课程目标 通过教育活动所要达到什么样的发展目的，这是应当首先加以确立的。
2、课程组织是产生课程的基本过程。课程组织也称为课程设计，把课程要素，即概念、原则、原理、技能、价值等，做为组织的要素，而把学习内容、活动与经验有效地予以安排。有效的课程组织必须符合顺序性、继续性、统整性、衔接性、范围和均衡的规准。组织课程也必须秉持垂直组织和水平组织的原则。
3、连续性。连续性是指课程组织的“广度”范围之内的水平组织，是指直线式地陈述主要的课程、要素。顺序性。是将课程内容、学习经验及学习材料，组织成某种连结的次序。顺序性与连续性有关，但又超越连续性。
网页设计的基本原则是什么?
1、审美原则 好的创意必须具有审美性。一种创意如果不能给浏览者以好的审美感受，就不会产生好的效果。创意的审美原则要求所设计的内容健康、生动、符合人们审美观念。目标原则 创意自身必须与创意目标相吻合，创意必须能够反映主题、表现主题。网页设计必须具有明确地目标性。
2、图片与文字的协调性一个完美的网页布局会给人一种和平舒畅的心情，它不仅仅是表现在文字的表达程度，更多的表现在图片与文字的协调性。视觉上的对比性通过不同的色彩、不同的图形进行对比，在视觉上形成视觉的冲击，同时在图形也要形成对比，只有这样才能让人们过目不忘。
3、和谐性 网页设计和谐性是指网页布局符合人们审美的基本原则，让人一看就觉得浑然一体。同时网页设计成功的关键，要使网页的结构形式和网页形成的视觉效果让人产生一种心灵的共鸣，形成沟通，富有生命感。关于网页设计应遵循哪些设计原则，环球青藤小编就和您分享到这里了。
如何建立企业内部培训体系
1、企业培训体系的建立 (一)良好的软环境是企业培训体系建设获得有效进展的前提 培训业内流传着这样一句话：培训是说起来重要，忙起来次要，急起来不要。这句话真实地反映了目前培训工作在绝大多数企业中的地位。
2、加强复合型、高层次人才培训各部门和基层单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高。
3、本文将介绍建立营口市企业培训体系的六大原则，帮助企业更好地制定培训计划。基于战略原则企业培训体系需紧密结合企业发展战略，培养符合战略需求的人才，以实现企业经营目标。动态开放原则企业需适应不断变化的外部环境，培训体系也需随之调整。保持动态和开放，才能真正发挥培训的效用，提升企业竞争力。
4、要在企业内部建立科学的培训体系，首先必须得到公司领导的认可和支持，只有中高层的大力支持，培训体系才有可能建立，培训实施才可能到位。为此，培训部门(如人力资源部、企业文化部或培训部等)应该与中高层进行充分的沟通，让其认识到培训的重要性。
5、其次，完善内部培训制度 制度管人、流程管事。培训制度就是保证企业培训系统顺利高效运作的“堤坝”，也是最基本的管理工具。但是，制度分为纲领性制度和操作性制度两种，制度设计需要涵盖企业目标，需要符合规律原理和逻辑，更要简单和流畅。这样才能保证培训管理的效果。
6、在建立培训体系之前，要了解培训体系应该包含的内容，同时要了解企业自身培训管理的现状和存在的问题或不足，这样才便于着手去做相应的工作。如图所示。 培训体系的构成 培训体系的构成 ·培训组织机构：是指企业培训组织的结构设置.包括培训组织的层级、人员的配备、培训部门人员的职责以及对人员素质的要求等。
企业培训的教学设计有哪些特点
肯普的精炼设计 美国教育家肯普的模型，以其简洁明了而闻名，关注三个核心问题：学习内容、教学策略与评估方法。首先，明确学习目标，设定所需的熟练度；其次，精心组合教学程序、教材和人员，以最优化的方式达成目标；最后，借助有效的评估手段检验学习成效。
简洁明了如果教学设计能做到主线突出，应当说就不会有大的偏差。但是，突出主线之外，教学环节的设计还应当做到简洁明了，不能过于繁杂。流畅平滑做到主线突出，简洁明了应当是教学设计中比较容易达到的标准，要做到流畅平滑就是教学设计中的最高要求了。
需求导向：培训应该以满足供应链行业的需求为导向，确保所提供的知识和技能与实际工作要求相匹配。培训课程应根据行业趋势和就业需求进行设计，提供学员职业发展所需的核心技能和知识。 实践导向：培训应该注重实践性和应用性，通过案例研究、角色扮演、模拟训练等方式让学员直接参与实际工作场景的模拟。
中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会；到国内外成功企业参观学习；参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。
培训机构管理系统怎么选择
1、关于培训机构管理系统的选择，首先这些机构要明白自己的需求，并且还要了解自己的管理模式，这样才能针对性的选择适合自己机构的系统。介绍培训机构管理系统的几大重点功能，让您更加了解培训机构管理系统，为您选购系统更加有把握。
2、专业度因素 应该选择考虑学校教务管理系统的深度和广度，更专业的产品具有更了解教育行业，解决方案更贴近行业需求，了解行业痛点等优势。
3、哪个培训机构系统好？校宇宙。市场招生管理，如今市场招生越来越频繁，但是学员的转化率却没有预期的那么好，用这个市场线索、回访人员、意向学员，来源渠道的统计，都能有效解决。
4、实用性体现之一：与现有信息系统互联、互通、互动 实用性体现之二：可管理的操作界面 一个实用的培训管理系统不仅要和谐地融入企业现有的信息系统，还要满足不同部门、不同专业人才培训特点的多种需求。
5、培训机构如何选择管理系统，首先要看自己机构需要什么功能，以及机构的规模大小来决定系统的选择。像我们机构是中小型的，做的是艺术培训。需要的是学员签到，排课调课，财务报表，家校互动，招生营销等功能，以及学生、家长、老师的管理问题。
6、比如易企秀这种素材比任何一家系统素材多的多）。天校的主打功能是销售管理，系统中在很多地方都打通了与跟谁学的系统关联，并拥有CRM、ERP、营销等功能。在招生能力上，研究院调查结果显示由于根谁学在线教育平台的特点，只有可在线教学的机构可以从跟谁学平台获得一定的招生流量。
721学习法则的内容是什么呢?
1、“721”学习法则是由摩根、罗伯特和麦克三人在合著《构筑生涯发展规划》 中正式提出。该法则认为成人学习70%来自真实生活经验、工作经验、工作任务与问题解决，20%来自反馈以及与其他角色榜样一起工作并观察和学习该榜样，10%来自正规培训。
2、时间管理的721法则：（1）70%的时间用于当天工作，20%用于明天准备，10%用于下周的计划筹措；（2）70%的时间用于工作，20%于家庭生活，10%于娱乐社交；（3）70%的时间专注原本的工作；20%花在跟核心工作有关的新事物上；10%花在没关联的新事情上。
3、 答案就是“721法则”——你大概需要花70%的时间练，20%的时间与人沟通和讨论，10%的时间自己去学习。 也就是说，如果你花了1小时去学某样东西，那么你可能需要花2小时去跟别人交流、讨论这件事情，还要花7小时独自练习。
4、法则：用1份的时间学习理论，2份的时间交流观点，7份的时间动手实践。我们需要重新分配时间，多实操、多沟通、少沉迷学习。
5、普林斯顿大学创造领导中心的摩根、罗伯特和麦克三人在合著《构筑生涯发展规划》中提出了著名的721学习法则。（）721法则的意思是：7是指：人类70%的学习成效来自自身的学习经验、工作经验、生活经验。
6、法则的奥秘 这个法则的关键在于三个数字，它们揭示了学习成效的分布：70%的秘密潜藏在我们自身的经历中。这包括了个人的学习经验、丰富的实践经历以及生活中潜移默化的学习。这是法则中最为核心的部分，它强调了实践和自我探索在塑造知识和技能中的无可替代作用。
