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思维导图原理是什么?
1、思维导图是按照中心图和分支等结构组织起来的，可以按照中心图和分支进行发散，所以发散是有章法的，所以，用思维导图思考的时候能够收放自如。第四，主动原理。1946年美国学者埃德加.戴尔提出了“学习金字塔”的理论。
2、思维导图的原理是以人类大脑对信息的处理方式为基础，通过图形化、彩色化和分支式结构来组织和展示信息。具体来说，思维导图原理包括以下三个方面：中心主题：一个中心主题作为整个思维导图的核心，它贯穿于整个思维导图中，并与其他分支和节点相连。
3、思维导图的理论原理是科学研究认为人类的思维特征是呈放射性的。思维导图的创始人托尼博赞先生，似乎并没有专门论述过思维导图的原理，但他将思维导图的发散性结构和神经元的信息传递结构及自然界的发散结构之间进行过类比，并得出过相应的结论。
4、思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图包含哪些基本组成要素
1、思维导图的基本组成要素包括中心主题、分支、关键词、线条、图像和符号。中心主题：思维导图通常以一个中心主题或核心概念为核心，这是整个思维导图的中心点。中心主题通常以一个图像或文字的形式呈现，以突出其重要性和引导读者的注意力。分支：从中心主题延伸出来的直线或曲线被称为分支。
2、思维导图基于径向层次结构和树状结构，表示与中央控制概念的关系，而思维导图则基于概念之间的连接（采用多种模式）。但是，任何一个都可以成为更大的个人知识库系统的一部分。图形图建模：依赖于助记符系统的任意性，思维导图没有严格的对与错。
3、图像原理。比起抽象的文字符号，人的大脑对图像的敏感度更高，生动有趣的图像会给大脑留下深刻的印象。而思维导图正是运用了图像，来有效刺激大脑。发散原理。思维导图的中心图会引出很多条一级分支，一级分支又可以引出很多二级分支。
思维导图可以应用到我们生活的哪些方面
1、、记笔记 我们用思维导图记笔记，能够更加直观和容易理解，并且能够很快速的抓住重点和要点。复习知识 我们在学习的时候，可以用思维导图来复习，这样的话能让我们的知识在大脑当中更有条理，并且也能够增强我们的记忆。
2、矢岛美由希的《日常生活中的思维导图》提出，思维导图就是一种非常好用的增进亲子之间沟通的工具。对于年龄尚小的孩子来说，五颜六色的思维导图对他们来说有十足的吸引力，看到父母在画思维导图，他们说不定会以为“爸爸妈妈在画画呢。”通常他们也会跃跃欲试，接受父母的邀请，共同绘制思维导图。
3、思维导图是一种很好的记忆方法；思维导图是一种可以帮助我们整理大脑思维的工具；思维导图也是一种很好的沟通工具。
4、学习与记忆：思维导图可以帮助我们更好地理解和记忆知识点，通过将知识点以图形化的方式呈现出来，可以让我们更容易地记住它们。项目管理：在项目管理中，思维导图可以用来规划项目的各个阶段和任务，以及它们之间的关系。这样可以让团队成员更清晰地了解项目的全貌，并更好地协同工作。
5、随着人们对思维导图的认识和掌握，思维导图可以应用于生活和工作的各个方面，包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等，运用思维导图带来的学习能力和清晰的思维方式会改善人的诸多行为表现： 成倍提高您的学习速度和效率，更快地学习新知识与复习整合旧知识。
6、思维导图可以做的事情有很多，它在日常工作和生活中的作用非常的大。在这里，我单单聊一下思维导图在梳理知识点方面所起的作用。我们知道，高中时期的文科生，需要阅读并背诵大量的知识点，再加上现在国内国际热点频发，需要牢记并背诵的知识点是只增不减。
