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企业培训的方式有哪些？
培训方式有四种形式：理念培训 理念培训是使组织成员在思维方式和观念上发生转变，树立与外界环境相适应的新观念和思维方式、培养从新角度看问题的能力。心态培训 心态培训应该作为培训的中心和重心，却最容易被忽略。
讲授法。属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递，反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。视听技术法。
在岗培训的方式主要有5种：岗位辅导、岗位轮换、小组学习、企业教练、自助培训。 脱产培训培训方法主要有5种：课堂讲授法、网上培训法、情境化培训法、抛锚式培训法、实战模拟法。
讲授法：这是最基本的培训方法，就是讲师按准备好的讲义、课件向学员进行讲授的一种方法。演示法：就是讲师将某项技能操作的方法向学员进行演示，以便让学员从操作方法上可以掌握。
讲授法：属于传统模式的培训方式，指培训师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。
有以下四种方法 讲授法：属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程 视听技术法：通过现代视听技术（如投影仪、DVD、录像机等工具），对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。
案例:如何设计一次有效的企业高管培训
1、减少内部高管分享时间，增加半天高水准的领导力外部培训输入；整体培训调整为行动学习模式：最终方案修订：因为客户原来的培训日程已经发出，老师已经邀请，所以白天日程无法更改。只能做局部优化。
2、企业经理人的一个重要职责所在就是保持和提升企业的核心竞争力。
3、陈教授：好的，我们可以就您公司的实际情况和需要，设计一次专门针对管理人员的培训。
4、公司员工培训工作要紧密围绕企业经营生产发展战略目标，以大人才观，大培训格局为指导思想；以坚持服务施工生产经营为中心，以全面提高员工素质为宗旨；以不断提升企业核心竞争力，确保企业经营生产持续发展为目的，拓宽培训渠道，全面启动培训工程。
5、在总体安排上，我们建议每月一次专题培训，每三个月做一次团队户外拓展训练活动，以达到循序渐进和持续有效，并不断修正和完善培训效果。
6、备选答案：提升领导力－－建立本公司的领导力模型和领导力发展计划；干部储备；配合公司大的战略调整所为；树立干部的忠诚度。
如何建立企业内部培训体系
建设培训管理团队 成立培训管理小组，开展对各管理团队培训负责人的相关培训，加强培训管理经验的沟通与交流。提升团队的培训管理意识和水平。通过建立团队间的管理机制，培养一支企业的专业培训管理团队。
第二，建立合格的培训制度与管理体系 企业培训工作的重点是企业员工培训方案的制度化问题、培训规模与培训目的和方向问题以及把员工培训纳入企业用人体系之中。
培训体系搭建一般包含如下：第一要明确培训的目的——为什么要培训 (1) 引导企业员工认清自己的使命与责任并成为可培养与发展的优秀企业员工。
．能力建模 在岗位分析的基础上，对岗位关键能力进行梳理和分析，邀请专家、相关岗位上级领导共同建立岗位胜任力模型。
建立企业的文化培训首先就是如果想要有一个健全的培训体系的话，一定要建立一个企业的文化培训。
企业培训体系的建立
培训体系建设 第一阶段 制订并完善培训管理制度 根据培训调查结果和执行反馈的情况调整现有的管理制度和流程。
入职训练体系 入职培训：认知公司文化、了解公司制度，让员工入模；课程简单，培训方式简单，周期短。基本技能培训体系 基本技能培训：掌握岗位的基本知识、经验和技能。
构建企业培训体系必须密切结合企业战略，从企业的人力资源规划和开发战略出发，满足企业及员工两方面的要求，考虑企业资源条件与员工素质基础，考虑人才培养的超前性及培训效果的不确定性，确定培训目标，选择培训内容与培训方式。
企业培训体系该怎么搭建?
保持均衡原则一个有效的培训体系必须保证企业的员工在不同的岗位都能接受到相应的训练，保持纵横两个方向的均衡。满足需求原则培训体系的建设必须要在满足工作需求的同时，满足组织需求和员工需求。
培训体系搭建通常从以下4个方面进行：以绩效优秀的员工为样本，提炼各职类的胜任能力模型；制定任职等级及任职标准，将各个职类从低到高划分出3-5个职级，并按胜任能力模型确定出每个等级的任职标准。
培训效果是培训工作的目标-只有达到了培训的效果才有可能说完成了培训工作。但是，对培训效果的评价和考核却一直是企业培训工作中的一个难点。
三，是培训软硬件建设要做为培训资源来投入，在预算中得到充分体现商学院的建立：企业商学院的建立与外部的学院是两类性质。企业内部商学院则是企业培训体系完善的结果，是企业培训与人才培养成熟的标志。
培训体系搭建一般包含如下：第一要明确培训的目的——为什么要培训 (1) 引导企业员工认清自己的使命与责任并成为可培养与发展的优秀企业员工。
关于企业培训课程体系建设的方法：对于第一种培训，多是根据市场情况，邀请外部讲师到企业进行授课，这种课程的组织对企业培训管理人员的要求并不高，只要了解行业现状及热点，寻找外部师资即可。
