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试论中小企业知识型员工的管理
那么就让我们以本起员工离职事件为案例，论一论对于企业知识型员工的管理问题。
考核指标的制定：针对知识型员工的工作特点，需要制定适合的考核指标，如工作成果、创新能力、学习能力、知识分享等，以评估员工的工作表现和绩效。
知识型员工决定是否留在企业很大程度上考虑的是：企业能否带给他足够的职业发展机会，能否给予正确的职业发展指引，能否开展教育培训，加强人才培养和选拔，使其随企业的发展不断成长，满足其个人职业发展规划要求。
知识型员工是主要从事生产、创造、扩展和应用知识活动，为组织带来知识资本增值，并以此为职业的人员。知识型员工不同于普通员工的本质特征是拥有知识资本这一生产资料，也就是说知识型员工是知识所有者。
管理者需要做的是帮助知识型员工寻找工作的成就感和归属感：从使命开始，企业的使命和任务转化为目标，告诉员工组织存在的目的价值和责任，引导员工发挥潜力。
对于知识型员工来说，采取刚柔并济的管理策略往往会取得较好的效果。
知识型员工的管理策略
企业知识管理体系的构建首先需要明确企业竞争力的体现方面，将知识定位为竞争知识，着力开发能够提升企业业务能力的广泛信息，吸收转化为知识。企业知识管理体系包括知识的存储、传递与评测等方面。
知识型员工的管理对策 优化自主管理的工作环境 现代企业处于知识经济时期，管理呈现灵活性和不确定性。
对于知识型员工来说，采取刚柔并济的管理策略往往会取得较好的效果。
企业培训体系的建立主要分为哪些模块
入职训练体系 入职培训：认知公司文化、了解公司制度，让员工入模；课程简单，培训方式简单，周期短。基本技能培训体系 基本技能培训：掌握岗位的基本知识、经验和技能。
培训体系构成主要包括：制度、课程、讲师和评估。制度是基础，包括培训管理办法、培训计划、相关表单、工作流程、培训评估办法及内部讲师制度。课程是灵魂，包括课程设计、课件的制作、讲义编写、课程的审核评估。
一个培训体系构成主要包括三大部分：制度、课程和讲师。制度是基础，包括培训管理办法、培训计划、相关表单、工作流程、培训评估办法及内部讲师制度。课程是灵魂，包括课程设计、课件的制作、讲义编写、课程的审核评估。
求知识型员工激励案例
1、韦尔奇激励员工的经验：业绩。 告诫员工不要甘于碌碌无为，有这样想法的员工应促其另谋高就。 不断提高员工队伍素质，提升好的，解雇差的。
2、另外非常时髦，大家都在做的，我们现在不讲满意度，不是让员工满意，而是员工要敬业。敬业是什么？就是知识。
3、知识型员工的激励 知识员工的内涵和特点 知识员工的界定。著名的管理大师彼得德鲁克在《不连续的时代》一书中首次提出了知识工作者这个术语。
