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新时期如何创新企业员工培训工作
培训内容要有前瞻性。企业培训不仅仅是为了目前的需要，更要考虑将来的长远发展。培训内容的适当与否是培训是否有效的关键因素，为此必须作好培训前的需求分析。培训计划要有系统性。
对于与实现企业经营战略密切相关的部门及职工则进行重点安排，如安排其参加由高校或专门咨询机构所开设的专业课程，或计划聘请外部专家来进行培训。职工培训的实施管理 好的计划必须要靠好的实施来实现。
在培训形式上要灵活、生动、活泼，易于为员工所接受，切忌形式主义、走过场；要紧密联系实践，形成双方的良性互动，避免单向的灌输。大部分跨国公司都有职位说明书，在职位说明书中都会列出该职位所需要的知识、技能和态度。
培训形式的创新 对单纯的授课培训形式进行升级，调整成涵盖多种形式的培训。培训内容的创新 往往管理者对培训乏闷最核心的因素还是在于内容方面，现在很多培训内容都是大同小异。
对新员工需要强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训。
企业培训的方式有哪些？
1、企业培训 企业培训中分四类：公开课；企业内训；企业咨询；企业网络培训。
2、面对面培训。面对面培训是传统的培训方式，通常在教室或培训中心进行。这种培训方式中，培训师与学员直接进行面对面的互动和教学。培训师会根据培训内容准备课件、演示和示范，并与学员进行讨论和问在线培训。
3、公司培训方法有：纯讲解式培训、案例式培训、小组讨论法和角色扮演法。纯讲解式培训：这种培训方法是一直以来最常用的培训形式，简单易用，对讲师没太高要求，只需能够逻辑条理清晰地讲述给学员即可。
4、培训形式有以下这七种。讲授法。属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递，反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。视听技术法。
5、有以下四种方法 讲授法：属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程 视听技术法：通过现代视听技术（如投影仪、DVD、录像机等工具），对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。
6、●工作指导法或教练/实习法：这种方法是由一位有经验的技术能手或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训，如果是单个的一对一的现场个别培训则称为我们企业常用的师带徒培训。
企业如何激发人才创新活力
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创新。激发人才的创新活力，就要贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创新的方针，深化人才发展的体制机制改革。
企业激发创造力，最重要的是释放员工对工作的热爱和激情。从制度设计上，要吸引对工作负责的员工，给他自由，保护他的内在动力和责任感。在企业文化上，给予员工“信任”和“容错”。
激发人才的创新活力，就要贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。激发人才创新活力。贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针，深化人才发展体制机制改革，全方位培养、引进、用好人才。
企业的管理者要根据技术创新型人才的特点，建立系统化的激励制度和富有竞争力的薪酬政策，提供具有挑战性的工作内容，营造鼓励自由创新的氛围，满足技术创新型人才多层次的需要，从而激发技术创新型人才的积极性、主动性和创造性。
如何在企业管理培训中培养创新思维
集团公司在推广TRIZ咨询理论培训中提高创新能力的具体措施如下：创造一个良好的创新环境；增加对创新平台的支持；帮助企业建立创新团队。
因此，仅有创新意识是不够的，只有进行创造性的工作，才能完成创新活动。实践是培养创新能力的最好课堂，加强创新实践尤为重要。 第二：创造性思维的特征 创新过程首先起始于人的创新意识，即创造性思维。
培养低风险试验的能力 有一家公司的管理人员不断鼓励员工及团队提出管理创新办法。但他们很快意识到，要想使能动性转化为有效性，就不能放任所有的新主意在整个组织内蔓延。
企业在线培训与创新开发研究以什么公司为例
本论文以TLT公司这家成立于1997年的外贸民营企业作为研究对象，对人力资源部门员工培训与开发工作开展初期所遇到的问题以案例的形式进行描述和分析，揭示出该公司员工培训与开发工作现状的种种不足。
功能作为关键点之首，在选择在线企业培训平台时，必须全面掌握培训平台的功能，并了解其功能的健全性，以及实际操作是否简单且无系统漏洞。总之，各种使用场景、功能细节都必须考虑在内。
微软开始注重招聘和开发大学生人才，同时继续寻找并开发MBA人才；微软的培训不仅包括对每个员工的技术宽度和深度、产品开发机制、技术研究和产品开发方法，以及微软公司文化的培训，还有对领导和管理的才能的培训。
