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如何建立有效的培训评估和反馈机制
1、因此培训后的课程评估表可以作为一个参考，但不必特别重视。分阶段进行问卷式培训评估 采用问卷方式进行培训评估，问卷分两种：Knowledge & Attitude Question（知识与态度问卷）与Behavior Performance Question（行为表现问卷）。
2、培训的时间安排是否合理，课程安排是否紧凑，员工是否有足够的时间来学习和消化知识。培训的食宿安排是否周到，员工是否能够得到足够的休息和照顾。培训的费用是否合理，员工是否认为值得投资。
3、常用来评估培训有效性的方法包括如下：反应层次（Reaction Level）：反应层次评估学员对学习活动的主观反应和满意度。关注学员对培训内容、教学方法、教师及环境的态度和看法。可以通过问卷调查、面谈等方式获取反馈信息。
4、建立培训评估数据库 进行培训评估之前，企业必须将培训前后发生的数据收集齐备，因为培训数据是培训评估的对象。培训的数据按照能否用数字衡量的标准可以分为两类：硬数据和软数据。
5、要想培训工作产生实效，这一块培训就不能忽视，必须仔细加以规划，因为无形培训不是自动就能作好的。其次要树立以战略为导向，以业务为核心的培训指导思想。
如何建立员工教育培训效果评价体系
反应评价（Reaction Evaluation）：这一级评价的是学员对于培训的整体感受和满意度。通过了解学员对于课程设计、教授方法和培训者的满意度，以评估培训的效果。
一个企业，特别是进行多元经营的企业集团，面对子公司各不相同的培训内容和培训体系，如何科学、公正、合理的评价它们的培训效果，这需要建立一个培训考核指标体系。
第二种方法是绩效分析法。这种方法必须与绩效考核相结合，确定标准绩效。绩效评价 绩效评价法是由绩效分析法衍生而来的。它主要被用于评估受训者行为的改善和绩效的提高。绩效评价法要求企业建立系统而完整的绩效考核体系。
．新的培训方式。应着重于课程组织、教材、课程设计、应用效果等方面。4．外请培训公司进行的培训。应着重于课程设计、成本核算、应用效果等方面。5．出现问题和投诉的培训。针对投诉的问题。
培训评估的标准 对培训评估的标准使用，应用最广泛的就是美国学者柯克帕特理克（Kirkpatrick）提出的培训效果四级评价模式，又称“柯式模式”，即反应层、学习层、行为层、结果层。
培训效果评估是企业培训体系中不可或缺的一个重要环节，也是检验培训工作做得好坏的重要手段。
如何建立企业人才培训体系?
满足需求原则：培训体系的建设必须要在满足工作需求的同时，满足组织需求和员工需求。
建设培训管理团队 成立培训管理小组，开展对各管理团队培训负责人的相关培训，加强培训管理经验的沟通与交流。提升团队的培训管理意识和水平。通过建立团队间的管理机制，培养一支企业的专业培训管理团队。
培训管理与考核 培训管理采取分级管理原则，综合管理部负责公司统一安排的培训；各部门负责组织自己职能范围内的培训及内部日常培训。
建立有效的人才培养系统： (一)建立稳固的人才渠道 广结人脉，合理利用社会资源，建立广泛的人才渠道是保证企业人才需求的源泉。企业建立人才渠道有六个途径： 与高等学府或职业院校建立人才渠道，寻找基础好与具有专业知识的人才。
企业如何搭建培训体系?
入职训练体系 入职培训：认知公司文化、了解公司制度，让员工入模；课程简单，培训方式简单，周期短。基本技能培训体系 基本技能培训：掌握岗位的基本知识、经验和技能。
第二，建立合格的培训制度与管理体系 企业培训工作的重点是企业员工培训方案的制度化问题、培训规模与培训目的和方向问题以及把员工培训纳入企业用人体系之中。
讲师是载体，也就是说讲师仅仅是培训体系中的一个执行者，扮演的只是去演绎课程的角色。评估是总结，一般来说，任何企业的培训部都很难把评估做好，评估不是一个4-5个人的小团队能做好的。
企业培训体系的建设需要遵循一系列原则，以确保培训的有效性和实用性。以下是六大原则，帮助您建立高效的企业培训体系。
三，是培训软硬件建设要做为培训资源来投入，在预算中得到充分体现商学院的建立：企业商学院的建立与外部的学院是两类性质。企业内部商学院则是企业培训体系完善的结果，是企业培训与人才培养成熟的标志。
