本文目录一览：
- 1、做好员工培训有什么必备的需求?
- 2、员工培训需求分析主要从哪些方面进行分析
- 3、企业如何建立完善的培训系统
- 4、企业如何对员工进行培训,建立和完善员工培训体系?
- 5、如何进行员工培训需求分析
- 6、企业培训体系请问包括哪些内容?
做好员工培训有什么必备的需求?
1、业务能力方面的提升 希望公司能针对专业的岗位提供专业知识的培训，来提高员工的专业技能和工作水平。个人素养方面的提升 希望公司能对员工提供职业素养方面的提升。
2、如果是新入职的员工，需要企划及人力资源针对新员工做好企业文化及工作流程等方面的培训，让其了解企业，快速建立员工关系，熟悉工作环境，掌握工作流程。
3、提供培训的个性化管理，符合新一代员工的口味。在培训中，企业应该注重课程学习的知识性与趣味性相结合，加强导师与员工的互动，吸引员工的注意力。
员工培训需求分析主要从哪些方面进行分析
1、第从组织视角分析员工培训需求：分析行业特性，根据行业特性分析企业培训需求。可采用行业资料研究及标杆企业研究的方法进行此方面培训需求分析；分析企业发展战略与年度经营计划，确定企业培训需求。
2、、组织分析：即对环境、战略和组织资源进行检查，以确定培训的重点。 2 、任务分析：发现从事某项工作的具体内容和完成该工作所需要具备的各项知识、技能和能力。
3、了解企业 主要是针对目前存在哪些业务问题进行调研，根据调研结果找出培训能够解决的部分，找出需要参加培训的关键员工，再寻求内部外部资源生成培训课程，训后再检讨对问题的解决是否达到了预期的目标，进行改善与提升。
4、员工层面的培训需求分析一般是对照工作绩效标准，分析员工目前的绩效水平，找出员工现状与标准的差距，以确定培训对象及其培训内容和培训后应达到的效果。
企业如何建立完善的培训系统
借助在线培训系统 借助已经开发好的、功能非常完善的培训系统会给企业节省很多不必要的花销，往往是十分明智的选择。
培训方法是指提供培训的具体方法。多媒体教学法 多媒体教学法能够更好地满足员工的学习喜好、提高员工学习兴趣和减少培训成本。公司可以在培训班上增加多媒体元素，更加生动有趣地传达知识。
建立以员工职业生涯发展为核心的企业培训体系，意图在于把企业的战略目标以及不同职业生涯发展阶段员工的特点、培训需求相结合，有针对性地指定员工的培训与开发方案，使企业发展目标与员工个人发展目标联系起来并协调一致。
入职训练体系 入职培训：认知公司文化、了解公司制度，让员工入模；课程简单，培训方式简单，周期短。基本技能培训体系 基本技能培训：掌握岗位的基本知识、经验和技能。
企业如何对员工进行培训,建立和完善员工培训体系?
[1]首先进行培训需求分析――即企业要不要做培训的决策问题，主要从组织、人员和工作任务三个方面进行分析；作为开展企业培训工作的第一步，首先清楚的是：企业是否需要进行培训――即培训什么的问题。
第二，建立合格的培训制度与管理体系 企业培训工作的重点是企业员工培训方案的制度化问题、培训规模与培训目的和方向问题以及把员工培训纳入企业用人体系之中。
◆积极宣传企业文化，增强员工对企业的认同感，提高企业对员工的凝聚力；◆初步建立学习型组织，培养和提升企业可持续发展的核心竞争力；◆通过培训体系的建立，从内部培养企业需要的各类管理人才和技术人才。
公司培训管理员： 依据公司规模和公司员工培训工作的工作量来确定该部门的培训管理员编制。培训管理员是培训管理部门的专职常设人员，主要有以下工作职责： 拟订公司全年培训计划和月度培训计划。
因此 ，建立完善的培训系统 ，从人力资源管理的整体性出发开展培训活动 ，是企业提高培训效率的关键。设置合理高效的培训部门1 .培训部门的设置和运行应重点遵循目标明确、分工协作、统一管理的基本原则。
如何进行员工培训需求分析
1、前瞻性层次分析。（对未来的分析，人力部发起，考虑改变组织优先权的因素。）组织层次分析。（找出企业存在问题并确定是否培训，考察企业目标和对目标发生影响的因素。）员工个人层次分析。
2、这种培训的需求分析是一个系统性的过程，包括以下几个关键步骤：首先需要明确培训的目的和期望结果，如提高员工的技能水平、改变态度或增加知识。在收集了足够的信息后，需要对其进行分析，以确定培训的具体需求。
3、访谈法培训需求分析的访谈法是很多企业常用的方法，是通过与被访谈人进行面对面的交谈来获取培训需求信息。
企业培训体系请问包括哪些内容?
通常一个完整的培训体系包括：培训课程体系、培训讲师管理制度、培训效果评估和培训管理体系四部分组成。其中前三项是培训体系的三大核心工作内容。尤其要和晋升体系、薪酬体系相配合。
·讲师队伍建设：包括企业的内部讲师和外部讲师资源、企业教练、辅导员队伍等。
资源里包括课程体系、讲师体系、培训经费、培训软件等。这些资源都是公司可以显性列出的，大多数培训从业者都没有这些支撑就直接进入运作层面，最后的培训效果都可以预见。
课程体系的名称，在需求分析的基础上进行，一般以培训内容、培训对象来命名，如企业生产安全培训、班组长培训课程。
